субота, 25 квітня 2020 р.

Стратегічна схема планування міні-проекту















************додатки для проектної роботи***************



Перелік
демонстративно-емоційних акцій,
просторово-часових подій
під час міні-проекту:
майдан; промоція;  інтерв’ю; привітання; акція-виголошення; форум; трієнале; аукціони знахідок; словник лексикону; обміни; бієнале; дійство;  перформанс; флешмоб; локація; фестиваль; карнавал; виступи; ленд-арт; відео-арт; хеппенінг; інсталяція; протест; есеї; монолог з самим собою; демонстрація; шоу-плакатів; суботник; відео-стрім; словник ідей; відео-конференція;  акценти; презентація; річниця; павійльйон; лабораторія; месендж; зустрічі; тижневик; сценарії; місячник; думки; роздуми; переписи; інтесиви; одноденик; день пам’яті; залучення досвіду; виставки; відео-ролики; фотовиставки; читальні;  ярмарки; захід; партнерство; бесіди; збірки творів; майстер-класи; консульство; посольство; інтервали; публікації; оформлення; виклад; рухи; платформи; тощо.

Перелік
можливих назв
для міні-проектів

Діалоги; Проекції;  Реконструкції; Майбутнє вже настало; Минуле: кого ми забули; Нові інтервали; Ракурс; Орієнтації; Поза простором та часом; Сила історії; З позиції досвіду; Диспропорція;  Записи; Шедеври; Нова хвиля; Резерви; Стрічки; Резонанси; Секрети; Інтеграції; Абоненти; Неймовірність; Жорна часу; Ідеї; Майдани; Простір дитинства; Трансформації; Оточення; Портрети; Імітації; Ідентичності; Метаморфози; Самобутність; Тутешні; Оптимуми; Візіобачення; Узагальнення; Тамтешні; Пошуки; Поза межами; Ситуації; Акценти; Ревізії; Творення; Рекорди; Подібності; Посередники; Терени життя; Спогади; Фрагменти; Стіни; Ейфорія; Легендарні; Первинність;  Речі; Новий реалізм; Лаконічність; Контрасти; Розмови; Зразки; Тенденції; Усвідомлення; Принти; Унікальні; Сподівання; Метафори; Літаючий дах; Уявлення; Регулярність; Факти; Місто; Буденність; Імідж; Світогляди; Перепони; Категорії; Кодекс честі і гордості; Перетворення; Галереї; Левітації; Нові зв’язки; Фрески; Праобрази; Визнання; Масштабність; Таланти; Фільми;  Інтерпретації; Прокат;  Месенджери; Анімації; Насичення; Точка відліку;  Ролі; Інші формати;  Інтерв’ю; Жанри; Прагнення; Без  стороннього; Міркування; тощо.

Перелік
можливих гасел
для міні-проектів
 Як вразити учасників; Думайте відчуттями, відчувайте думками; Маніфестуйте ідеї; Будьте учасниками; Міркуйте глобально, дійте локально; тощо.


Теоретичний матеріал
Проєкт – це індивідуальна, частіше групова або колективна діяльність школярів, яка спрямована на створення певного унікального кінцевого продукту.
Проєкт розглядають як "п’ять П":
  • проблема,
  • планування,
  • пошук інформації,
  • продукт,
  • презентація.

Шосте "П" проєкту – його портфоліо, тобто папка, в яку зібрані всі робочі матеріали (чернетки, плани, звіти тощо).

Основні етапи проєктної роботи:
І. Організаційно-підготовчий:
1.1. Визначення теми проєкту;
1.2. Формулювання мети та завдання проєктної роботи;
1.3. Пошук та аналіз проблеми, актуальність теми, використання методів дослідження.
ІІ. Практичний:
2.1. Опис практичної частини дослідницько-пошукової діяльності;
2.2. Загальні висновки.
ІІІ. Технологічний:
3.1. Підведення підсумків роботи над проєктом;
3.2. Демонстрація результатів практичної колективної діяльності.

ОРІЄНТОВНИЙ ПЛАН
ЗАХИСТУ ПРОЄКТНОЇ РОБОТИ

1. Назва теми роботи, демонтрація виготовленого виробу присутнім
(за необхідністю).
2. Обґрунтувати актуальність роботи.
3. Мета і завдання проєктної роботи.
4. Висвітлення методів і результатів дослідження, використаних у роботі.
5. Особливості даного проєкту (оригінальність, переваги).
6. Можливі напрямки реалізації проєкту.



І. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПІДГОТОВЧИЙ ЕТАП
1.1 Тема проєктної роботи:
________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.2 Мета та завдання проєктної роботи:
Мета роботи полягає в ________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
На підставі сформульованої мети були поставлені наступні завдання:
Розвинути:_________________________________________________________;
Сформувати: _______________________________________________________;
Удосконалити (узагальнити): _________________________________________;
Опанувати (поглибити):______________________________________________;
Створити:__________________________________________________________.

1.3 Опис методів дослідження, використаних у проєкті.
Результати дослідження фіксуються в додатках.                                         
ІІ. ПРАКТИЧНИЙ ЕТАП
2.1. Опис практичної частини дослідницько-пошукової діяльності.
2.2. Загальні висновки.
ІІІ. ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ЕТАП
3.1  Підведення підсумків роботи над проєктом.
Аналіз результатів, коригування роботи, оцінка якості проєкту.

3.2 Демонстрація результатів практичної колективної діяльності.
 «Захист» проєкту, демонстрація кінцевого продукту.



вівторок, 14 квітня 2020 р.

Техніка створення зображення для початківців



Найбільш доступним інструментом для графічного зображення є саморобна паличка. Особливість рисунка, виконаного дерев’яною паличкою полягає в тому, шо зображення повинно бути без дрібних деталей, форма більш узагаль­неною та виразною. Рисування паличкою потребує точного зображення пред­метів. У рисунку паличкою лінії завжди рухливі і не повинні бути випадко­вими. Виразність лінії залежить від заточеного кінчика палички. Інструмент можна підготувати так, щоб при рисуванні отримати слід лінії різного характе­ру - тонку, товсту, перервану, просторову і т. д. Виразності лінії можна досяг­ти при кількості набраної на паличку рідини (туш. чорнило). Щойно набрана паличка залишає більш жирну, товсту лінію, напівсуха — повітряну, прозору чи перервану.

Дерев'яні Кольорові палички Кюїзенера Komarovtoys 116 деталей ...
Паличкою виконують не лише лінійний рисунок. Графічне зображення може бути і штриховим, і навіть плямованим. Штриховка виконується дуже обереж­но. тому що може з явитися брудна непотрібна пляма.
Дуже цікаве зображення може вийти при використанні лінійно-плямового способу трактування форми. Паличкою звичайно рисують, використовуючи туш, чорнило як по сухому, так і вологому папері. Рисунок по вологому папері чи картоні дає дуже цікаві ефекти, лінія стає розпливчастою, повітряною та на­буває графічної виразності.
Рисунок, виконаний в техніці туш-паличка, можна доповнити іншими ма­теріалами, шо надають зображенню живописно- графічного стану. Доповнення рисунка паличкою, наприклад, технікою туш-перо чи іншими графічними тех­ніками, розширює можливість виявлення художнього образу.
Цією технікою можуть оволодіти учні різного віку, вихованці художніх шкіл та студій.

Техніка рисування очеретяною, бамбуковою паличками, гусячим пером

Зображення очеретяною, бамбуковою паличками та гусячим пером викону­ється так само, як і сталевим пером, паличкою. Інколи воно може бути таким самим, як і рисунок пензлем. Однак ця техніка має свої особливості. Якщо по­рівнювати рисунки, виконані металевим пером та вказаними інструментами, то в першому випадку лінії та штрихи будуть у деякій мірі більш жорсткими та су­хими, а у виконанні очеретяними, бамбуковими або гусячими перами — більш вільними. Слід від цих інструментів буде більш насиченим, живописним, лінії будуть різної товщини.
За допомогою цієї техніки можна виконувати різноманітні рисунки, ілюстра­ції, використовуючи конкретний прийом та спосіб зображення залежно від за­думу та сюжету композиції. Для виготовлення очеретяного пера беруть звичайну зрілу стеблину очерету, яка має бути цупкою та у якої брунатне або вохристе забарвлення з блискучим відтінком. Щоб пера були різної товщини, відрізають різні за діаметром палички з нижньої частини стебла не більше 15-18 см. Для тривалого використання очеретяного пера палички краще зрізати трохи вище зв’язного кільця. Загострюють перо довільно. Якщо необхідно виконати рису­нок м’яким, плавним штрихом або лінією, перо виготовляють більш продовгу­ватим і тонким. А якщо ж в рисунку необхідно використовувати насичену та широку лінію, то перо роблять більш коротким або зрізують до бажаної шири­ни. Для постійної роботи виготовляють декілька паличок різної товщини.
Гусяче перо вибирають цупким та товстим. Загострюють його та працюють ним так, як і металевим пером.
Тростяне та гусяче пера ще й прорізують. Для того щоб виконувати робо­ту такими перами в класі, вам необхідно підготувати... При роботі з цими інструментами треба бути уваж­ним, не набирати багато фарбуючої речовини, рідини, тому що можуть з 'яви­тись неочікувані та небажані плями. Після роботи такі пера необхідно проми­вати та насухо протерти.

Техніка графічного зображення пензлем

Поряд з технікою рисунка пером, широко застосовується рисунок пензлем. Один із різновидів рисунка пензлем — монохромний живопис (гризайль), який часто використовується в графічній діяльності. Техніка пензлем дає можливість широко прокладати тоном великі маси та площини і разом із тим виконувати тонкі зображення в жанрових композиціях, пейзажах, портретах, замальовках та ретельно пророблених рисунках.
Прийоми зображення пензлем показано на рис.








Для роботи пензлем папір вибирається із вологостійкою та зернистою фактурою поверхні. Для довготривалої роботи  використовують папір доброї якості - ватман, торшон, цупкий агат. Матеріали можуть бути найрізноманіт­нішими (туш, чорнило, бістр, акварель, сепія, соус).
Рисунок пензлем потребує великого досвіду, знань та точності ока. Вивчен­ня різних прийомів графічного зображення пензлем, виховання почуття цілого, вміння лаконічно передати форму дозволяє реалізовувати конкретні завдання оригінальної графіки. Дана техніка є незамінним засобом методики наочного пояснення, інструментом технології навчання учнів основам графіки.
Для формування професійної майстерності необхідно постійно працювати пензлем, що дає можливість наочно пояснити навчальний матеріал, використо­вуючи рисування пензлем на планшеті або скляній дошці.

понеділок, 13 квітня 2020 р.

Кольорова палітра дизайнера



Практична робота № 8

0. Тест на вибір кольорів для розфарбування  графічного малюнку

Практична робота 9



Практична робота 10
Створити просторову графіку за зразком






Онлайн-тестування на сайтах для учнів:

Тест на пошук елемента або числа  в  деякій  множині: http://www.efuturo.com.br/jogosseducoficial/caiselecionaobjetosanimais/index.html
Тест на вибір кольорів для розфарбування  графічного малюнку

Тести на уважність. Знайти 10 розбіжностей: 1)http://www.efuturo.com.br/jogosseducoficial/erros_ecosistema/index.html
Тест на уважність. Знайти зайву букву. http://www.efuturo.com.br/jogosseducoficial/reflexo_vogais_libras/index.html
Тест на уважність. Піймай у кошик  смайлик!




Графічний дизайн. Перспектива графічного зображення