Дистанційна освіта з інформатики в період березня 2021 року
16.03.2021 - 21.03.2021
Конспект уроку для
учнів
Тема: Поняття
про меню веб-сайтів та робота над
закладками. Засоби автоматизації опрацювання інформації на веб-сторінках.
Створення тренувального тесту в GoogleForms
Теоретична частина
Mедіа для допомоги учням
у процесі навчання
Наступні
інструменти використовують потужності соціальних медіа задля допомоги учням у
процесі навчання, а вчителям для взаємодії.
1.
Edmodo: Edmodo - це освітній сайт, який являє собою усічену
соціальну мережу за типом Facebook або ВКонтакте, яка дозволяє спілкуватися
вчителям та учням, об'єднавшись навколо процесу навчання у школі. Є також
можливість робити записи російською мовою.
2.
Grockit: Grockit об'єднує
учнів під час навчання, що проходить курсами на цьому великому соціальному
сайті.
3.
EduBlogs: EduBlogs пропонує
надійне і безпечне місце для ведення блогів, як для себе, так і для всього
вашого класу.
4.
Skype: Skype може бути відмінним інструментом
для підтримки зв'язку з іншими педагогами або навіть участі в нарадах у режимі
онлайн. Більше того, він може допомогти вчителям співпрацювати з іншими
класами, навіть в інших країнах.
5.
Wikispaces: Wikispaces дозволяє вчителю поділитися
онлайн зі своїми учнями уроками, медіа та іншими матеріалами, дати їм
можливість об'єднатися один з одним для співпраці з метою побудови своїх
власних освітніх Wiki на Wikispaces.
6.
Pinterest: на Pinterest ви можете прикріпити практично
будь-яке зображення, яке ви вважаєте цікавим і важливим для розміщення, багато
вчителів використовують його як сховище розгорнутих планів уроків, проектів і
різних надихаючих матеріалів.
7.
Schoology: завдяки соціальному сайту Schoology освітяни
можуть керувати заняттями, залучати до них учнів, обмінюватися контентом і
спілкуватися з іншими вчителями.
8.
Quora: незважаючи на те, що Quora може використовуватися для широкого
спектру різних цілей, він слугує відмінним інструментом для педагогів. Його
можна використовувати для співпраці і спілкування з іншими професіоналами даної
сфери або для залучення школярів у дискусії після занять.
9.
Ning: Ning дозволяє
будь-якому користувачеві створювати персоналізовані соціальні мережі, які можна
чудово використовувати як педагогам, так і учням.
10.
OpenStudy: ви можете мотивувати школярів на спільну колективну роботу з
вивчення навчального матеріалу, використовуючи соціальний сайт OpenStudy.
11.
ePals: одним з найбільш незаперечних переваг Інтернету є можливість
зв'язатися з ким завгодно і де завгодно. ePals цим
якраз і займається, але орієнтується при цьому на учнів, допомагаючи їм вивчати
мови і розуміти різні культури, що відрізняються від їхніх власних.
Безпосередньо навчання
Наступні
освітні інструменти допоможуть вам зробити уроки захоплюючими, веселими і
цікавими, а головне, більш ефективними.
1.
Khan Academy: Khan Academy - багато вчителів
використовують цю прекрасну колекцію матеріалів з математики, природничих наук,
а також лекції з фінансів і всілякі вікторини, щоб доповнити свої навчальні
матеріали.
2.
MangaHigh: MangaHigh пропонує вчителям величезну
кількість освітніх ресурсів на базі ігрового навчання з математики.
3.
FunBrain: якщо ви шукаєте велику колекцію навчальних ігор, ви можете
сміливо зупинитися на FunBrain. Тут вчителі можуть знайти для себе
наочні захоплюючі і веселі посібники з математики і читання.
4.
Educreations: Educreations - це дивовижний
онлайн-інструмент для iPad, який дозволяє вчителям (або учням) створювати навчальне
відео відповідно до заданої теми. Ідеальний варіант для навчання або
демонстрації учнями своїх знань.
5.
Animoto: Animoto дозволяє
легко створювати відео-уроки або презентації для школи та обмінюватися ними з
учнями.
6.
Socrative: Socrative доступний для комп'ютерів,
мобільних пристроїв і планшетів, це система учнівських відповідей за допомогою
ігор та вправ, які можна проходити на будь-якому пристрої. Більше того, вчителі
можуть легко відстежувати успіхи учнів і оцінювати їх.
7.
Knewton: адаптоване навчання активно обговорюється в даний час і Knewton дозволяє
кожному вчителю отримати до нього доступ і активно використовувати. Сайт
персоналізує навчальний онлайн контент для кожного студента відповідно до його
або її індивідуальних потреб.
8.
Kerpoof: на Kerpoof учні можуть отримати незабутню
творчу самореалізацію у процесі навчання, використовуючи ігри, інтерактивні
заходи, інструменти малювання і багато іншого, що буде для них одночасно і
захоплюючим, і пізнавальним.
9.
StudySync: StudySync - це освітня платформа з
повнофункціональним інструментарієм для викладання та навчання, включаючи
цифрову бібліотеку, щотижневі публікації практичного призначення, онлайн-твори
і експертні оцінки, базові завдання і мультимедійні уроки. Цей сайт може надати
велику допомогу у проведенні шкільних уроків.
10.
CarrotSticks: на сайті CarrotSticks вчителі можуть скористатися
широким спектром навчальних ігор з математики, даючи школярам можливість
попрактикуватися із задоволенням.
Планування уроку та інструментарій
Використовуючи наступні технічні інструменти, ви зможете об'єднати тематично
важливі уроки і створення дивовижних і незабутніх учнівських проектів.
1.
Teachers Pay Teachers: у вас є відмінні уроки, якими ви хотіли б поділитися?
Шукаєте що додати до власного уроку? На сайті Teachers
Pay Teachers ви можете зробити обидві речі: продати власні
матеріали для проведення шкільного заняття, а також придбати високоякісні
ресурси, запропоновані іншими вчителями.
2.
Planboard: Planboard - цей дивовижний
онлайн-інструмент створений спеціально для вчителів, з ним ви можете оцінити і
упевнитися, наскільки добре організовані ваші уроки і наскільки правильно
проходить ваш шкільний день.
3.
Timetoast: Timetoast є досить-таки відмінним
інструментом для учнівських проектів, що дозволяє їм створити зручний, інтерактивний
графік реалізації проекту по хвилинах.
4.
Capzles: на Capzles представлено безліч різних
можливостей для проведення шкільного уроку, там неодмінно знайдеться додаток,
що буде відповідати вашим потребам. Capzles дозволяє легко зібрати в одному
місці різні мультимедіа, такі як фотографії, відео, документи і навіть пости у
блогах, що робить його ідеальним для викладання, навчання або створення
онлайн-проектів.
5.
Prezi: хочете створити презентації, від яких ваші учні будуть у
захваті? Скористайтеся таким онлайн-інструментом як Prezi, який
дозволяє легко перетворити ваш урок у щось неймовірне, і навіть дозволяє
співпрацювати з учителями.
6.
Wordle: створюйте приголомшливі хмари слів за допомогою Wordle,
вони стануть відмінним доповненням до уроків (будь-якої) мови.
7.
QR-коди: QR-коди (або quick response codes, швидкі коди відповіді) у
сфері освіти можна зустріти все частіше і частіше. Якщо ви хочете бути в
тренді, вам знадобиться інструмент для створення і управління кодами - такий
як Delivr,
а також для читання кодів, як будь-який з тих, які перераховані на цьому сайті.
8.
Quizlet: Quizlet полегшує
педагогам процес створення навчальних посібників для школярів, особливо різних
карток, які допомагають легко запам'ятати важливу інформацію.
9.
MasteryConnect: наскільки успішність ваших учнів знаходиться у відповідності з
державними та іншими базовими стандартами? MasterConnect дозволяє
її легко відстежувати і аналізувати, як і інші особливості навчання школярів.
10.
Google Docs: за допомогою (російськомовного) Google Docs педагоги разом з учнями та
колегами можуть створювати і спільно використовувати документи, презентації,
електронні таблиці, а також залишати відгуки та враження про створені учнями
проекти.
11.
YouTube: не всі школи дозволяють використовувати YouTube,
але ж на сайті представлено безліч прекрасних навчальних матеріалів для занять
у школі. Є навіть спеціальний освітній канал, орієнтований тільки на
вчителів та учнів.
12.
TED-Ed: TED є
не тільки прекрасним сайтом для отримання натхнення, але також містить численне
відео, яке структурується за темою і неодмінно стане корисним для навчання
буквально всьому: починаючи з того, як працює болезаспокійливий засіб до
шекспірівських сонетів.
13.
Glogster: Glogster - це соціальний сервіс, який
дозволяє комбінувати музику, фотографії, відео та багато іншого, що ви тільки
побажаєте. Тобто дозволяє створювати мультимедійні постери, плакати тощо. Це
відмінний спосіб для створення навчальних матеріалів і зручний інструмент для
творчих проектів.
14.
Creaza: хочете взяти із собою у ХХІ століття свої шкільні
проекти? Creaza допоможе вам здійснити задумане, пропонуючи
інструменти для мозкового штурму, створення мультфільмів, а також редагування
аудіо та відеоматеріалів.
15.
Mentor Mob: На Mentor Mob ви чи ваші учні можете
створити навчальний плейлист, що є, по суті, колекцією високоякісних
матеріалів, які ви можете використовувати для вивчення конкретної концепції.
Корисні інструменти
Наступні
інструменти допоможуть вам залишатися на зв'язку, організовувати, а також
нарощувати легкість побудови мультимедійних уроків і засобів навчання.
1.
Evernote: ви можете збирати прекрасні ідеї, фотографії, записи або ще
що-небудь цікаве на своєму акаунті Evernote (російськомовному), маючи доступ
до нього у будь-якому місці. Це той інструмент, який ви повинні мати у себе при
плануванні уроків.
2.
Twitter: в освіті існує безліч способів використання Twitter.
Вчителі можуть зв'язуватися з іншими педагогами, брати участь у чатах, ділитися
своїми ідеями, або навіть використовувати Twitter під час уроків, щоб
достукатися до учнів.
3.
Google Education: Google пропонує цілий ряд цікавих
ресурсів, що стосуються освітніх технологій для вчителів, в тому числі
електронну пошту і сумісні з нею додатки, відео, плани уроків, професійний
розвиток і навіть освітні гранти.
4.
Dropbox: за допомогою простого безкоштовного (російськомовного)
сервісу Dropbox легко
зберігати, обмінюватися, і мати доступ до всілякої інформації з будь-якої точки
світу.
5.
Diigo: Diigo дозволяє
використовувати Інтернет немов паперові матеріали, створюючи можливість під час
читання щось підкреслити, виділити, зробити закладки, замітки або навіть
прикріпити стікер.
6.
Apple iPad: Apple iPad - це один з найбільш
затребуваних, хоча і вартісних, високотехнологічних інструментів, які
використовуються у проведенні сучасних шкільних уроків. Він став улюбленцем
педагогів і школярів в багатьох країнах світу.
7.
Aviary: Aviary являє собою набір інструментів, які дозволяють
легко редагувати зображення, ефекти, зразки, музику та аудіо або ж створювати і
змінювати скріни.
8.
Jing: якщо ви навчаєте дітей, розповідаючи їм про технології, або
про що-небудь інше, хороша програма скриншоту буде вам просто необхідна. Jing -
це відмінний вибір, який дозволяє вчителям робити скріншоти у вигляді
зображень, відео, редагувати їх і обмінюватися результатами.
9.
Popplet: ви і ваші учні можете використовувати Popplet, щоб
обговорювати важливі ідеї, створювати інтелектуальні карти, обмінюватися і
співпрацювати.
10.
Google Earth: Google Earth (російськомовний) може
використовуватися як дивовижний і швидкий спосіб навчити учням географії або
розповісти про геологію, про те, що відбувається в будь-якій точці світу.
11.
DonorsChoose: вам необхідно фінансування вашого шкільного проекту? Ви можете
отримати його за допомогою сайту DonorsChoose, який з'єднує нужденних вчителів
з охочими надати фінансову допомогу.
12.
SlideShare: на SlideShare ви можете завантажити свої
презентації, документи, відео та обмінюватися ними з учнями та колегами. І
навіть більше, ви можете скористатися матеріалами, які виклали інші користувачі
сайту.
13.
LiveBinders: LiveBinders як технологічний інструмент
дозволяє зібрати і систематизувати різні ресурси, а також надає інструменти для
підключення та роботи інтерактивної дошки.
14.
AudioBoo: за допомогою такого інструменту як AudioBoo,
ви зможете записати і поділитися аудіо з вашими учнями.
Як працювати з базами знань?
Практична частина
Завдання 1.
Реалізувати кодування веб-сторінки відповідно до сценарію HTML-розмітки
Кодування веб-сторінки можна використати для реалізації :
<!DOCTYPE html> |
<html lang="uk"
prefix="fb: http://ogp.me/ns/fb# og: http://ogp.me/ns#"> |
<head> |
<meta
charset="utf-8"> |
<meta name="viewport"
content="width=device-width, initial-scale=1, shrink-to-fit=no,
minimum-scale=1, user-scalable=no"> |
<title>Тести ЗНО онлайн -
пробне зовнішнє незалежне оцінювання – сайт ЗНО – Освіта.UA</title> |
<!-- 0.95072603225708 server
3--> |
<meta name="title"
content="Тести ЗНО онлайн - пробне зовнішнє незалежне оцінювання – сайт
ЗНО – Освіта.UA" /> |
<meta name="description"
content="Пройти тести зовнішнього незалежного тестування онлайн
(ЗНО-онлайн) за минулі роки. Пробні тести, тести основних та додаткових сесій
ЗНО. Всі предмети зовнішнього незалежного оцінювання." /> |
<meta name="keywords"
content="Пройти, тести, зовнішнього, незалежного, оцінювання, онлайн,
ЗНО-онлайн, ЗНО, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018,
2019, роки, предмети, зовнішнього, незалежного, тестування, online,
тестування" /> |
<meta
name="yandex-verification" content="4018f42ac6d3a254"
/> |
<meta
http-equiv="Expires" content="Thu, Jan 1 1970 00:00:00
GMT"> |
<meta
http-equiv="Pragma" content="no-cache"> |
<meta
http-equiv="Cache-Control" content="no-cache"> |
<meta
http-equiv="Content-language" content="uk" /> |
<meta
property="og:url" content="https://zno.osvita.ua/" /> |
<meta
property="og:type" content="article" /> |
<meta
property="og:locale" content="uk_UA" /> |
<meta
property="og:site_name" content="Освіта.UA" /> |
<meta
property="og:title" content="Тести ЗНО онлайн - пробне
зовнішнє незалежне оцінювання – сайт ЗНО – Освіта.UA" /> |
<meta
property="og:description" content="Пройти тести зовнішнього
незалежного тестування онлайн (ЗНО-онлайн) за минулі роки. Пробні тести,
тести основних та додаткових сесій ЗНО. Всі предмети зовнішнього незалежного
оцінювання." /> |
<meta
property="og:image"
content="https://zno.osvita.ua/doc/i/zno_200x200.png" /> |
<meta
property="og:image:width" content="200" /> |
<meta
property="og:image:height" content="200" /> |
<meta property="fb:app_id"
content="178406328912732" /> |
<link rel="shortcut
icon" type="image/x-icon" href="https://zno.osvita.ua/doc/i/favicon.ico" /> |
<link
rel="apple-touch-icon" href="/doc/i/apple-touch-icon.png" /> |
<link
rel="apple-touch-icon-precomposed" href="/doc/i/apple-touch-icon.png" /> |
<base href="//zno.osvita.ua/" /> |
<!--<link
rel="stylesheet" href="css/libs.min.css">--> |
<link
rel="stylesheet" href="https://zno.osvita.ua/doc/css/normalize.css"> |
<link
rel="stylesheet" href="https://zno.osvita.ua/doc/css/main.min.css?v=050519"> |
<link
rel="stylesheet" href="https://zno.osvita.ua/doc/css/fonts.css"> |
<link
rel="stylesheet" href="https://cdn.jsdelivr.net/npm/social-likes/dist/social-likes_birman.css"> |
<script src="https://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/1.8.0/jquery.min.js"></script> |
<script>window.jQuery ||
document.write('<script
src="https://zno.osvita.ua/doc/js/jquery-1.8.0.min.js"><\/script>')</script> |
<script
type="text/javascript" src="https://zno.osvita.ua/doc/js/znoscript6.js?v2806"></script> |
<!--START Admixer--> |
<script
type="text/javascript"> |
(function () { |
var w = window, |
d = document, |
protocol =
/https/i.test(w.location.protocol) ? 'https:' : 'http:', |
aml = typeof admixerML !==
'undefined' ? admixerML : {}; |
aml.fn = aml.fn || []; |
aml.invPath = aml.invPath ||
(protocol + '//inv-nets.admixer.net/'); |
aml.cdnPath = aml.cdnPath ||
(protocol + '//cdn.admixer.net/'); |
if (!w.admixerML) { |
var lodash =
document.createElement('script'); |
lodash.id = 'amlScript'; |
lodash.async = true; |
lodash.type = 'text/javascript'; |
lodash.src = aml.cdnPath +
'scripts3/loader2.js'; |
var node =
d.getElementsByTagName('script')[0]; |
node.parentNode.insertBefore(lodash,
node); |
w.admixerML = aml; |
} |
})(); |
</script> |
<script
type="text/javascript"> |
admixerML.fn.push(function () { |
// CatFish bottom |
admixerML.defineSlot({ |
z:
'7b98aa89-284f-4b35-a32a-f6f334259573', |
ph:
'admixer_7b98aa89284f4b35a32af6f334259573_zone_5891_sect_226_site_226', |
i: 'inv-nets' |
}); |
// CatFish mobile |
admixerML.defineSlot({ |
z:
'5fce274d-5435-45a5-b87f-69de1b4043c8', |
ph:
'admixer_5fce274d543545a5b87f69de1b4043c8_zone_5888_sect_226_site_226', |
i: 'inv-nets' |
}); |
// id = 1 - ЗНО онлайн Admixer 300x600 |
admixerML.defineSlot({z:
'74183964-5c23-46e6-8867-b1f3f0e96a5e', ph:
'admixer_741839645c2346e68867b1f3f0e96a5e_zone_20646_sect_226_site_226', i:
'inv-nets', s:'e17bca10-7f29-4f06-a73e-461b0c7f614a'}); |
// id = 4 - Брендирование admixer
1000х100 |
admixerML.defineSlot({ |
z:
'8a539a08-2913-4fd9-807e-076bdffb13e4', |
ph:
'admixer_8a539a0829134fd9807e076bdffb13e4_zone_3405_sect_226_site_226', |
i: 'inv-nets', |
renderedCallback:function(slot){doBranding(slot.pageBranding)}
|
}); |
admixerML.singleRequest(); |
}); |
</script> |
<!--END Admixer--> |
<!-- Google Tag Manager --> |
<script>(function(w,d,s,l,i){w[l]=w[l]||[];w[l].push({'gtm.start': |
new
Date().getTime(),event:'gtm.js'});var f=d.getElementsByTagName(s)[0], |
j=d.createElement(s),dl=l!='dataLayer'?'&l='+l:'';j.async=true;j.src= |
'https://www.googletagmanager.com/gtm.js?id='+i+dl;f.parentNode.insertBefore(j,f); |
})(window,document,'script','dataLayer','GTM-TDTR4NM');</script> |
<!-- End Google Tag Manager --> |
</head> |
<body id="body"
class=""> |
<!--noindex--> |
<!--bannertop--> |
<script
type="text/javascript"> |
function doBranding(br) { |
if( $(window).width() < 961
&& $(window).width() > 100 ){ |
document.getElementById('main-content').style.width="100%";
|
document.getElementById('main-content').style.position="relative";
|
document.getElementById('header').style.width=$(window).width()+"px";
|
document.getElementById('header').style.position="sticky";
|
document.getElementById('footer').style.width=$(window).width()+"px";
|
document.getElementById('footer').style.position="sticky";
|
} |
if(br){ |
document.body.style.backgroundPosition
= '50% 0%'; |
document.body.style.backgroundRepeat=
'no-repeat'; |
if(br.iu)document.body.style.backgroundImage
= 'url('+br.iu+')'; // br.iu - ссылка на картинку |
if(br.bg_color)document.body.style.backgroundColor
= br.bg_color; // Цвет фона |
if(br.top_margin)document.body.style.paddingTop
= br.top_margin; // Расстояние сверху до контента сайта |
if(br.top_position)document.body.style.backgroundAttachment
= br.top_position; |
if(br.cu){ |
document.body.style.cursor="pointer";
|
document.body.setAttribute("onclick",
"onlyBodyClick(event||window.event)"); |
window.onlyBodyClick = function
(e){ |
var t = e.target||e.srcElement; |
if (t == document.body){
window.open(br.cu,'_blank'); } |
}; |
document.addEventListener('touchstart',
function(event) { |
var touch = event.touches[0]; |
var t =
event.target||event.srcElement; |
if(t == document.body)
window.open(br.cu,'_blank'); |
}, false); |
} |
if(document.getElementById('main-content')
&& $(window).width() > 960){ |
document.getElementById('main-content').style.width="100%";
|
document.getElementById('main-content').style.left="50%";
|
document.getElementById('main-content').style.marginLeft="-490px";
|
document.getElementById('main-content').style.position="relative";
|
document.getElementById('main-content').style.cursor="default";
|
document.getElementById('main-content').style.backgroundColor="white";
|
} |
if(document.getElementById('header')
&& $(window).width() > 960){ |
document.getElementById('header').style.width="980px";
|
document.getElementById('header').style.backgroundColor="white";
|
document.getElementById('header').style.cursor="default";
|
document.getElementById('header').style.position="sticky";
|
} |
if(document.getElementById('footer')
&& $(window).width() > 960){ |
document.getElementById('footer').style.width="980px";
|
document.getElementById('footer').style.cursor="default";
|
document.getElementById('footer').style.backgroundColor="white";
|
document.getElementById('footer').style.left="50%";
|
document.getElementById('footer').style.position="sticky";
|
//document.getElementById('footer').style.marginLeft="452px";
|
} |
if(document.getElementById('body')){
|
document.getElementById('body').style.backgroundColor='white';
|
} |
} |
} |
</script> |
<div
id='admixer_8a539a0829134fd9807e076bdffb13e4_zone_3405_sect_226_site_226'></div>
|
<script
type="text/javascript"> |
admixerML.fn.push(function () {
admixerML.display('admixer_8a539a0829134fd9807e076bdffb13e4_zone_3405_sect_226_site_226');
}); |
</script> |
<!--bannertop--> |
<!--/noindex--> |
<!-- Google Tag Manager
(noscript) --> |
<noscript><iframe src="https://www.googletagmanager.com/ns.html?id=GTM-TDTR4NM" |
height="0"
width="0"
style="display:none;visibility:hidden"></iframe></noscript> |
<!-- End Google Tag Manager
(noscript) --> |
<div
id="fb-root"></div> |
<script>(function(d, s, id)
{ |
var js, fjs =
d.getElementsByTagName(s)[0]; |
if (d.getElementById(id)) return; |
js = d.createElement(s); js.id =
id; |
js.src =
"//connect.facebook.net/uk_UA/sdk.js#xfbml=1&version=v2.9&appId=178406328912732"; |
fjs.parentNode.insertBefore(js,
fjs); |
}(document, 'script',
'facebook-jssdk'));</script> |
<div
class="container"> |
<div id="header"
class="header"> |
<div
class="menu-block"> |
<div
id="toggler"></div> |
<div
class="authorization-block"> |
<span class="login
nouser"><a href="/users/?do=login"
onclick="return false;"
title="Вхід">Вхід</a></span> |
<span class="profil
isuser"><a href="/users/?do=profile"
class="username">Профіль</a></span> |
<span
class="separator"> / </span> |
<span class="logout
isuser"><a href="/users/?do=logout"
onclick="logout();return false;"
title="Вхід">Вихід</a></span> |
<span class="register
nouser"><a href="/users/?do=register">Реєстрація</a></span> |
</div> |
<ul
class="main-menu"> |
<li><a href="/" class="active"
title="ЗНО-онлайн">ЗНО-онлайн</a></li> |
<li><a href="http://osvita.ua/"
title="ОСВІТА.UA">ОСВІТА.UA</a></li> |
<li><a href="http://osvita.ua/consultations/" title="Все про вступ на ОСВІТА.UA">Все
про вступ</a></li> |
<li><a href="http://osvita.ua/test/" title="Все про ЗНО на ОСВІТА.UA">Все
про ЗНО</a></li> |
<li><a href="https://vstup.osvita.ua/"
title="Вступ.ОСВІТА.UA">Вступ.ОСВІТА.UA</a></li> |
<li><a href="http://osvita.ua/vnz/rating/" title="Рейтинги ВНЗ на
ОСВІТА.UA">Рейтинги ВНЗ</a></li> |
</ul> |
</div> |
<!-- news - menu - 1580 --> |
<div
class="title-block"> |
<h1
class="linkh1">ЗНО-ОНЛАЙН</h1> |
<div
class="description">Онлайн — тести зовнішнього оцінювання</div> |
</div> |
<!-- curpath = / --> |
<!-- menu 0.0036 c. --> |
</div> |
</div> |
<div
class="container"> |
<div
id="main-content"> |
<div
class="col-main"> |
<!-- news - menu_big - 1581
--> |
<div
id="tests-types"> |
<div
class="tests-row"> |
<a href="/ukrainian/"
title="Українська мова і література"
class="test-item"><span>Українська мова і
література</span></a> |
<a href="/mathematics/"
title="Математика"
class="test-item"><span>Математика</span></a> |
<a href="/ukraine-history/"
title="Історія України"
class="test-item"><span>Історія
України</span></a> |
<a href="/geography/"
title="Географія"
class="test-item"><span>Географія</span></a> |
</div> |
<div
class="tests-row"> |
<a href="/biology/" title="Біологія"
class="test-item"><span>Біологія</span></a> |
<a href="/physics/" title="Фізика"
class="test-item"><span>Фізика</span></a> |
<a href="/chemistry/"
title="Хімія"
class="test-item"><span>Хімія</span></a> |
<a href="/english/" title="Англійська мова" class="test-item"><span>Англійська
мова</span></a> |
</div> |
<div
class="tests-row"> |
<a href="/german/" title="Німецька мова"
class="test-item"><span>Німецька
мова</span></a> |
<a href="/french/" title="Французька мова"
class="test-item"><span>Французька
мова</span></a> |
<a href="/spanish/" title="Іспанська мова"
class="test-item"><span>Іспанська
мова</span></a> |
<a href="/master/" title="ЗНО в магістратуру"
class="test-item"><span>ЗНО в
магістратуру</span></a> |
</div> |
</div> |
<!-- menu_big 0.00024 c. --> |
<!-- banners - banner_multimob
- 1582 --> |
<!--noindex--> |
<div
class="banner-wrapper"> |
<div class="banner-block
w300 h100 "> |
<a href="http://clc.to/krok-edu-ua" target="_blank" rel="nofollow"><img
src="//zno.osvita.ua/doc/images/banners/20/300krok_20.jpg?141309.1558702611" border="0" alt=""></a> |
</div> |
<div class="banner-block
w300 h100 "> |
<a href="http://bit.ly/2KJ5ooM" target="_blank"
rel="nofollow"><img src="//zno.osvita.ua/doc/images/banners/22/300-100-1semestr_22.jpg?141309.1565788099" border="0" alt=""></a> |
</div> |
<div class="banner-block
w300 h100 "> |
<a href="http://bit.ly/2KJ5ooM" target="_blank" rel="nofollow"><img
src="//zno.osvita.ua/doc/images/banners/21/300-100_21.jpg?141309.1567778004" border="0" alt=""></a> |
</div> |
<div class="banner-block
w300 h100 "> |
<a href="http://bit.ly/2lCyWXn" target="_blank"
rel="nofollow"><img src="//zno.osvita.ua/doc/images/banners/15/banner300-100-16_15.jpg?141309.1562943110" border="0" alt=""></a> |
</div> |
<div class="banner-block
w300 h100 "> |
<a href="http://bit.ly/2LmIbeP" target="_blank"
rel="nofollow"><img src="//zno.osvita.ua/doc/images/banners/27/untitled_27.jpg?141309.795" border="0" alt=""></a> |
</div> |
</div> |
<!--/noindex--> |
<!-- banner_multimob 0.00042 c.
--> |
<!-- articles - - 1583 --> |
<div class="article
w620"> |
<p>Сайт для проходження
тестів ЗНО онлайн та підготовки майбутніх абітурієнтів для проходження
зовнішнього незалежного оцінювання створений провідним українським освітнім
інтернет-ресурсом Освіта.ua.</p> |
<p>На сайті «ЗНО
онлайн» розміщені тести, що складали абітурієнти під час
зовнішнього незалежного оцінювання 2009-2019 років, а також варіанти тестів,
що пропонувались вступникам до вищих навчальних закладів України під час
<a href="http://osvita.ua/test/topics/49260/">пробного зовнішнього незалежного
оцінювання</a> 2009-2019 років.</p> |
<p>Спосіб виконання всіх
тестових завдань у запропонованих на сайті тестах максимально наближений до
реальних тестів, а форма надання відповіді відповідає виду, що пропонується
абітурієнтам у бланку відповідей під час проходження реальних тестів
ЗНО.</p> |
<p>Після виконання тестових
завдань кожного тесту надаються правильні відповіді на всі завдання та
розраховується <a href="http://osvita.ua/test/rez_zno/">результат у тестових та рейтингових
балах</a>, також визначається час витрачений на виконання
тесту.</p> |
<p>Для кожного предмету ви
можете відкрити повний список всіх тестових завдань зовнішнього незалежного
оцінювання. У цьому варіанті проходження ЗНО онлайн ви зможете отримати
правильну відповідь на кожне завдання відразу після його виконання.</p>
|
<p>Для отримання додаткової
інформації про розрахунок тестових та рейтингових балів, порядок оцінювання
тестових завдань, час, що надається для виконання тестів ви можете
скористатись розділом <a href="/dovidka/">«Довідка»</a>.</p>
|
<p>Більше інформації про
проведення зовнішнього оцінювання ви можете отримати на сайті <a
href="http://osvita.ua/test/">Освіта.ua</a>.</p>
|
<div
class="clear"> </div> |
</div> |
<!-- 0.35258 c. --> |
<!-- articles - - 1584 --> |
<div
class="clear"></div> |
<!--noindex--> |
<div id="soc2"
class="all social-likes"> |
<div class="facebook"
title="Поділитися посиланням у Фейсбук">Facebook</div> |
<div class="twitter"
data-via="Osvita" title="Поділитися посиланням у
Твіттері">Twitter</div> |
</div> |
<!--/noindex--> |
<div
class="clear"></div> |
<!-- 0.18705 c. --> |
</div> |
<div class="col-right
homepage-right-hide"> |
<!-- banners - banner_multi_300
- 1585 --> |
<!--noindex--> |
<div class="banner-block
w300 h100 "> |
<a href="http://clc.to/krok-edu-ua" target="_blank"
rel="nofollow"><img src="//zno.osvita.ua/doc/images/banners/20/300krok_20.jpg?141309.1558702611" width="300" height="100"
border="0" alt=""></a> |
</div> |
<div class="banner-block
w300 h100 "> |
<a href="http://bit.ly/2KJ5ooM" target="_blank"
rel="nofollow"><img src="//zno.osvita.ua/doc/images/banners/22/300-100-1semestr_22.jpg?141309.1565788099" width="300" height="100"
border="0" alt=""></a> |
</div> |
<div class="banner-block
w300 h100 "> |
<a href="http://bit.ly/2KJ5ooM" target="_blank"
rel="nofollow"><img src="//zno.osvita.ua/doc/images/banners/21/300-100_21.jpg?141309.1567778004" width="300" height="100"
border="0" alt=""></a> |
</div> |
<div class="banner-block
w300 h100 "> |
<a href="http://bit.ly/2lCyWXn" target="_blank"
rel="nofollow"><img src="//zno.osvita.ua/doc/images/banners/15/banner300-100-16_15.jpg?141309.1562943110" width="300" height="100"
border="0" alt=""></a> |
</div> |
<div class="banner-block
w300 h100 "> |
<a href="http://bit.ly/2LmIbeP" target="_blank"
rel="nofollow"><img src="//zno.osvita.ua/doc/images/banners/27/untitled_27.jpg?141309.206" width="300" height="100"
border="0" alt=""></a> |
</div> |
<!--/noindex--> |
<!-- banner_multi_300 0.00131
c. --> |
<!-- banners - banner300 - 1586
--> |
<!--noindex--> |
<div class="block w300
wrapbanner" style="height:600px;"> |
<div class="banner"
style="height:600px;"> |
<div
id='admixer_741839645c2346e68867b1f3f0e96a5e_zone_20646_sect_226_site_226'></div>
|
<script
type="text/javascript"> |
admixerML.fn.push(function () {
admixerML.display('admixer_741839645c2346e68867b1f3f0e96a5e_zone_20646_sect_226_site_226');
|
}); |
</script> |
</div> |
</div> |
<!--/noindex--> |
<!-- banner300 0.00041 c.
--> |
<div
class="clear"></div> |
</div> |
<div
class="hr-line-wrapper"> |
<div
class="hr-line"></div> |
</div> |
</div> |
</div> |
<div
class="container"> |
<div id="footer"
class="footer"> |
<div
class="col-footer-left"> |
<div
class="copyright"> |
© 2007–2019
«Освіта.ua».<br> |
Сайт "ЗНО-ОНЛАЙН"
сворений та підтримується інтернет-ресурсом "Освіта.ua"<br> |
<a href="http://osvita.ua/advert.html">Реклама на сайті</a> |
</div> |
</div> |
<div
class="col-footer-right"> |
E-mail: <script
type="text/javascript">eval(unescape('%64%6f%63%75%6d%65%6e%74%2e%77%72%69%74%65%28%27%3c%61%20%68%72%65%66%3d%22%6d%61%69%6c%74%6f%3a%6f%66%66%69%63%65%40%6f%73%76%69%74%61%2e%75%61%22%3e%6f%66%66%69%63%65%40%6f%73%76%69%74%61%2e%75%61%3c%2f%61%3e%27%29%3b'))</script>
<br> |
Соціальні мережі: <a
href="https://www.facebook.com/abiturients/">Ми у Facebook</a><br> |
<div class="counter
bigmir"> |
<!--bigmir)net TOP 100--> |
<script
type="text/javascript" language="javascript"><!-- |
bmN=navigator,bmD=document,bmD.cookie='b=b',i=0,bs=[],bm={v:16796306,s:16796306,t:29,c:bmD.cookie?1:0,n:Math.round((Math.random()*
1000000)),w:0}; |
for(var
f=self;f!=f.parent;f=f.parent)bm.w++; |
try{if(bmN.plugins&&bmN.mimeTypes.length&&(x=bmN.plugins['Shockwave
Flash']))bm.m=parseInt(x.description.replace(/([a-zA-Z]|\s)+/,'')); |
else for(var
f=3;f<20;f++)if(eval('new
ActiveXObject("ShockwaveFlash.ShockwaveFlash.'+f+'")'))bm.m=f}catch(e){;} |
try{bm.y=bmN.javaEnabled()?1:0}catch(e){;} |
try{bmS=screen;bm.v^=bm.d=bmS.colorDepth||bmS.pixelDepth;bm.v^=bm.r=bmS.width}catch(e){;} |
r=bmD.referrer.replace(/^w+:\/\//,'');if(r&&r.split('/')[0]!=window.location.host){bm.f=escape(r).slice(0,400);bm.v^=r.length} |
bm.v^=window.location.href.length;for(var
x in bm) if(/^[vstcnwmydrf]$/.test(x)) bs[i++]=x+bm[x]; |
bmD.write('<a
href="http://www.bigmir.net/" target="_blank"
onClick="img=new
Image();img.src="//www.bigmir.net/?cl=16796306";"><img
src="//c.bigmir.net/?'+bs.join('&')+'" width="160"
height="19" border="0" alt="bigmir)net TOP 100"
title="bigmir)net TOP 100"></a>'); |
//--> |
</script> |
<noscript> |
<a
href="http://www.bigmir.net/" target="_blank"><img
src="//c.bigmir.net/?v16796306&s16796306&t29"
width="160" height="19" alt="bigmir)net TOP
100" title="bigmir)net TOP 100" border="0"
/></a> |
</noscript> |
<!--bigmir)net TOP 100--> |
</div> |
</div> |
</div> |
</div> |
<div
class="modal"> |
<div
class="modal-content"> |
<span
class="close-button">×</span> |
<div
class="title">Вхід</div> |
<form
action="/users/?do=login" method="post"> |
<div
class="auth-block"> |
<div
id="floatContainer01" class="email-block
float-container"> |
<label
for="floatField01">Email</label> |
<input type="email" name="email"
id="floatField01" data-placeholder=""> |
</div> |
<div
id="floatContainer02" class="email-block
float-container"> |
<label
for="floatField02">Пароль</label> |
<input
type="password" name="pass" id="floatField02"
data-placeholder=""> |
</div> |
</div> |
<input type="submit"
class="button-green button-green-registry"
value="Увійти"><br> |
</form> |
<a
class="restore-password" href="/users/?do=recall">Нагадати
пароль!</a> |
<div class="hr-line"></div> |
<div
class="register-text"> |
Не маєте облікового
запису?<br> |
Зареєструйтеся зараз |
</div> |
<a
class="button-green" href="/users/?do=register">Зареєструватися</a> |
</div> |
</div> |
<div
class="scroll-up"><div
class="clk"></div></div> |
<!-- тег ремаркетинга Google
--> |
<script
type="text/javascript"> |
/* <![CDATA[ */ |
var google_conversion_id =
976915692; |
var google_custom_params = window.google_tag_params; |
var google_remarketing_only =
true; |
/* ]]> */ |
</script> |
<script
type="text/javascript" src="https://www.googleadservices.com/pagead/conversion.js"> |
</script> |
<noscript> |
<div
style="display:inline;"> |
<img height="1"
width="1" style="border-style:none;" alt="" src="https://googleads.g.doubleclick.net/pagead/viewthroughconversion/976915692/?value=0&guid=ON&script=0"/> |
</div> |
</noscript> |
<!-- банер Rich Media --> |
<div
id='admixer_7b98aa89284f4b35a32af6f334259573_zone_5891_sect_226_site_226'></div> |
<script
type="text/javascript"> |
admixerML.fn.push(function () {
admixerML.display('admixer_7b98aa89284f4b35a32af6f334259573_zone_5891_sect_226_site_226');
}); |
</script> |
<!-- Mobile банер Rich Media
--> |
<div id='admixer_5fce274d543545a5b87f69de1b4043c8_zone_5888_sect_226_site_226'></div> |
<script
type="text/javascript"> |
admixerML.fn.push(function () {
admixerML.display('admixer_5fce274d543545a5b87f69de1b4043c8_zone_5888_sect_226_site_226');
}); |
</script> |
<script src="https://zno.osvita.ua/doc/js/common.js?v0105"></script> |
<script src="https://zno.osvita.ua/doc/js/social-likes.min.js"></script> |
<!-- simple --> |
</body> |
</html> |
<!-- page_id=1 index | z=0
--> |
<!-- /index.html от 14-09-2019
13:37:37 replace --> |
******************************
Результат
виконаної практичної роботи це файл вигляду vebsite.html надіслати вашому
учителю на електронну скриньку:
vinnser@gmail.com (Сергій Петрович)
ktdfz@i.ua (Юрій Васильович)
Додаткові завдання на розвиток кмітливості
Немає коментарів:
Дописати коментар