Комплексна практична робота «Робота з електронними таблицями».

Комплексна практична робота  «Робота з електронними таблицями».

Мета. Навчитися вставляти діаграми за допомогою «Майстра діаграм».

Хід роботи.

1.     Повторити правила т/б у комп’ютерному класі.

2.     Завантажити Excel.

3.     Набрати з клавіатури таблицю 1:

Продаж єгипетських сувенірів
Найменування товару	Кількість	Відсоток
Піраміда Хеопса	58	???
Сфінкс	106	???
Верблюд	67	???
Намисто	49	???
Кольорові листівки	171	???
Всього продано:	???	???
Найбільше число  продано:	???	???
Найменше число продано:	???	???
Середнє значення продано:	???	???

4.     Користуючись формулами, знайди кількість проданих всього товарів.

5.     Обчисли відсоток за формулою: = (Кількість/(Всього продано))*100.

6.     А)Побудуй кругову діаграму відображення даних таблиці. Б) Зміни дані.

Таблиця 2. На Листі 2 створи Таблицю  2  СКАРБИ
Скарби, тис. кг	Країна
	Україна	Мексика	Росія	Єгипет	Франція
Золото	19002	11000	98005	109670	10000
Срібло	9300	700	6002	78906	91100
Коштовне каміння	39004	43002	51897	72789	6356
Всього
Середнє  значення

7.     А) Розфарбувати клітинки, де найменше і найбільше вага скарбів. Б)Побудуй стовпчикову діаграму відображення даних таблиці. В) Зміни дані у таблиці.

Таблиця 3. На Листі 3 створи Таблицю  3.
Графік зміни температури в пустелі
Час	06:10:00	07:40:00	08:30:00	09:30:00	10:21:00
Прогноз	-5	4	12	20	32
Температура	-3	2	10	23	40
Різниця температур	?	?	?	?	?

8.     А) Розфарбувати клітинки, де додатна температура. Побудуй лінійний графік

9.     Виконати фізкульт хвилинку. Зберегти усю роботу у власне ПОРТФОЛІО. Показати роботу вчителю. Коректно завершити роботу з усіма активними програмами і вимкнути ПК.

«Новорічний тест» в МS Excel. Практична робота.

Практична робота.   «Новорічний тест»  в МS Excel

1.Складіть новорічний тест та відформатуйте його за зразком 

2.Введіть формулу в комірку з правого боку від напису «Результат:» так, щоб у ній підраховувалась кількість отриманих балів за тест.  У  клітинку  О12 треба записати: =COUNTIF(O2:O11;"так"). У  клітинку  О12 треба записати: =COUNTIF(Р2:Р11;"ні").

3. У  клітинку  Q2 треба записати: =IF(O2="ТАК";5;0).  І так продовжити  до клітинки Q11. 

4. У  клітинку  Q12 треба записати: =SUM(Q2:Q11). 

У комірці під написом «Відповідь:» повинна з’явитись текстова відповідь тесту.

Відповіді до тесту  треба оформити  таким чином:

Кількість балів за тест нараховується так: за кожну відповідь «Так» – 5 балів, за кожну відповідь «Ні» – 0 балів.

Якщо кількість відповідей «Так» і «Ні» співпадають, тоді Відповідь:

У  клітинку треба записати формулу В15:     =IF(O12=P12; "Ви врівноважена, вдумлива людина тому в майбутньому  у Вас усе повинно йти добре, без бурхливих подій, спалахів, але можливо, буде трохи скучно";"

Якщо кількість відповідей «Так» більша, ніж «Ні» , тоді Відповідь:

У клітинку треба записати формулу В16:     =IF(O12>P12; " У зв’язку з Вашим життєлюбним характером і емоційністю на Вас чекають різноманітні пригоди. Але чи потрібно вдаватися до авантюр, не обдумавши заздалегідь усі можливі наслідки? ";"

Якщо кількість відповідей «Ні» більша, ніж «Так, тоді Відповідь:

у клітинку треба записати формулу В17:    =IF(O12<P12; "  Ви реально дивитеся на речі, але  оптимізму таки бракує. Тому не завадить у наступному році поспілкуватися з різними людьми, поменше сидіти вдома – інакше Ви ризикуєте перетворитися на закоренілого скептика.

Протестуйте декілька разів цей тест, змінюючи  кількість «так» і  «ні».

Збережіть файл із розв’язком у власній теці згідно з вимогами учителя.

Мережні сервіси DNS

   Мережні сервіси DNS


    электронная почта (E-mail), обеспечивающая возможность обмена сообщениями одного человека с одним или несколькими абонентами;
    сервис IRC, предназначенный для поддержки текстового общения в реальном времени (chat);
    телеконференции, или группы новостей (Usenet), обеспечивающие возможность коллективного обмена сообщениями;
    сервис FTP — система файловых архивов, обеспечивающая хранение и пересылку файлов различных типов;
    сервис Telnet, предназначенный для управления удаленными компьютерами в терминальном режиме;
    World Wide Web (WWW, W3, «Всемирная паутина»)
    Потоковое мультимедиа.
Услуги:    Всемирная паутина; Веб-форумы; Блоги
        Вики-проекты (и, в частности, Википедия)
        Интернет-магазины; Интернет-аукционы
        Социальные сети
    Электронная почта и списки рассылки
    Группы новостей (в основном, Usenet)
    Файлообменные сети
    Электронные платёжные системы
    Интернет-радио; Интернет-телевидение IPTV; IP-телефония
    Мессенджеры
    FTP-серверы
    IRC (реализовано также как веб-чаты)
    Поисковые системы
    Интернет-реклама
    Удалённые терминалы
    Удалённое управление
    Многопользовательские игры
    Веб 2.0
    Интернет-трейдинг

   Cервис DNS,
    электронная почта (E-mail), обеспечивающая возможность обмена сообщениями одного человека с одним или несколькими абонентами;
    сервис IRC, предназначенный для поддержки текстового общения в реальном времени (chat);
    телеконференции, или группы новостей (Usenet), обеспечивающие возможность коллективного обмена сообщениями;
    сервис FTP — система файловых архивов, обеспечивающая хранение и пересылку файлов различных типов;
    сервис Telnet, предназначенный для управления удаленными компьютерами в терминальном режиме;
    World Wide Web (WWW, W3, «Всемирная паутина»)
    Потоковое мультимедиа.
Услуги:    Всемирная паутина; Веб-форумы; Блоги
        Вики-проекты (и, в частности, Википедия)
        Интернет-магазины; Интернет-аукционы
        Социальные сети
    Электронная почта и списки рассылки
    Группы новостей (в основном, Usenet)
    Файлообменные сети
    Электронные платёжные системы
    Интернет-радио; Интернет-телевидение IPTV; IP-телефония
    Мессенджеры
    FTP-серверы
    IRC (реализовано также как веб-чаты)
    Поисковые системы
    Интернет-реклама
    Удалённые терминалы
    Удалённое управление
    Многопользовательские игры
    Веб 2.0
    Интернет-трейдинг

ДПА 11 клас. Інформатика.

http://informatika.gvmir.com/wp-content/uploads/2014/04/11-11.pdf

Знайомство з СУБД MS Access 2010.

Урок 1. Знайомство з СУБД MS Access 2010.

Урок 2. Створення таблиць відповідно до концептуального та логічного проектування бази даних.

Урок 3. Схема даних. Будова зв’язків між таблицями в СУБД MS Access 2010.

Урок 4. Форми. Створення форм в СУБД MS Access 2010.

бази даних, Відеоурок

Перелік лабораторних робіт з інформатики

Перелік лабораторних робіт з інформатикидля студентів спеціальності “Економічна кібернетика”

Лабораторна робота №1 - «Апаратні засоби та програмне забезпечення ПК»

Лабораторна робота №2 - «Середовище операційної системи Windows»

Лабораторна робота №3 - «Стандартні додатки Windows»

Лабораторна робота №4 - «Microsoft Word. Робота № 1»

Лабораторна робота №5 - «Створення простих документів. Таблиці. Шаблони»

Лабораторна робота №6 - «Робота з багатосторінковими документами. Стилі.Оформлення сторінок документів»

Лабораторна робота №7 - «Табличний процесор Microsoft Excel. Введення таредагування даних. Формули. Робота з графікою»

Лабораторна робота №8 - «Використання можливостей пакету Microsoft Excelдля розв’язання задач вищої математики»

Лабораторна робота №9 - «Microsoft Excel: Списки. Підсумки. Фільтрація даних.Зведені таблиці»

Лабораторна робота №10 - «Microsoft Excel. Консолідація даних. Злиттядокументів»

Лабораторна робота №11 - «Створення презентацій в Microsoft Power Point»

Лабораторна робота №12 - «Робота в мережі Internet. Електронна пошта»